Tidak ada bukti yang mendukung argumentasi bahwa program sertifikasi guru meningkatkan nilai ujian siswa. Kami menduga setidaknya ada dua alasan: Program ini tidak dapat mengubah cara guru mendidik siswanya. Pada dasarnya, setiap guru telah memiliki cara mendidiknya sendiri-sendiri. Jarang sekali ada perubahan cara mendidik yang signifikan setelah pelatihan, penataran dan sebagainya. Mengapa guru sukar berubah?...
